孝心少年:陈柏涛
相关信息
姓名 陈柏涛
性别
所属地区 海南省儋州市那大第一小学
简介

陈柏涛,男 ,2006年5月出生,就读于儋州市那大第一小学五年级(5)班。性格活泼、勤奋好学的他,曾获得海南省优秀少先队员、第十届海南省“科普小先生”核电演讲二等奖、市“三好”学生、市小学生书法作品硬笔组一等奖、市青少年核电科普知识演讲比赛小学组一等奖、市“一创五建”知识竞赛少年组一等奖、连续五年荣获得“阳光好学少年”、“阳光爱心少年”、“阳光书香少年”等称号。

孝心故事

尊敬长辈、孝顺父母,从小事做起,从点滴做起。陈柏涛出生在一个军人家庭,从小在父母的熏陶下、在学校的教育培养下、在良好的家风影响下,逐渐成长为一名广受夸赞的好少年。身为一个军人的孩子,参军的父亲长年在外,自小他就跟随母亲生活,他深知母亲的辛苦,每当放学回到家中,他积极主动承担起家务,并把每周的周一、周四定为“妈妈的幸福日”,坚持帮妈妈扫地、捶背、洗碗、倒垃圾等。一天下午放学,他和妈妈一起回家,刚进门,就看见妈妈往卧室里走便顺势躺在床上,咦?妈妈怎么了?他感觉不妙,奔进卧室,只见妈妈脸色苍白地躺在床上,他便问起妈妈:“妈妈,你怎么了?不舒服吗?是不是生病了?”,妈妈有气无力地答:“没什么,就感觉头昏眼花,脑袋重的像“称坨”,可能感冒了吧”。此时的陈柏涛听到后,表情沉重了起来,便对妈妈说:“妈妈,爸爸不在家,我来照顾你吧。”妈妈微笑着说:“没事,先做作业吧”,“妈,怎么会没事呀,吃药没有?我去拿”,“待会吃。”他学着平时妈妈照顾他的样子,用手摸妈妈的额头,啊!好烫呀!这时的他脑海一片空白,该怎么办呢? 突然,想到以前他发烧的情景,于是,跑到洗手间,用水把毛巾浸湿,拧干敷在妈妈的额头上,然后跑到客厅倒了一杯水端进卧室放在床头柜边,忙完一切,他坐在床边问妈妈病情,妈妈笑着说:“好多了,去学习吧,”但是,此刻他心里涌起一股力量和责任,必须坚守在妈妈的身边。就这样陈柏涛一直在旁边照顾着母亲,一次一次地给妈妈换毛巾.渐渐的妈妈的烧退了,他这才想起作业还没写,便赶紧去写作业……。
孝心无价,贵在坚持,充当家庭的“顶梁柱”。孝是我们中华民族的文化,是民族的美德,孝是我们一天天长大,随之一天比一天懂事,孝是让父母看到我们的成绩在进步。自小陈柏涛就在父母无怨无悔照顾奶奶的影响下,懂得如何尊敬长辈、孝顺长辈。爷爷在他四岁时已离逝,现只剩下年逾95岁的奶奶。由于父亲是一名军人,长年在外,每年只有少数几天回趟家,母亲是名教师也要上班,而他周一至周五也要去上学,所以只有周末、节假日及寒暑假有时间回老家看望奶奶,每逢休息日,他都高兴地跟妈妈说:“妈妈,周末了,回去看奶奶。”一回到老家,进到院子看见奶奶坐在外面的长凳上,便大声叫:“奶奶、奶奶”,奶奶必竟年老失聪,行动不便,此时看见孙子回来了,便抓住扶棍蹒跚的站了起来,陈柏涛快步跑到奶奶跟前抱住奶奶,奶奶抚摸着他的头,脸上露出了笑容,他的奶奶十分疼爱她的孙子,有什么吃的便给他,而陈柏涛也十分爱他的奶奶,有什么好吃的也第一个给奶奶。无情的岁月偷去了奶奶青春年华,让那些白发苍苍的头发在头上显露出来,每当看见奶奶,他心中有着说不出来的苦闷和忧愁。所以无论是周末,还是寒暑假,每天天一亮,他第一件事就是跑到奶奶房间,帮奶奶清洗便盆;然后跑到厨房为奶奶准备好洗漱用具,倒好洗脸水;随后再跑回房间去搀扶奶奶。起初,在帮奶奶清洗便盆的时候,他总是用一只手捏着鼻子,一手拿着水管在冲洗便盆,后经妈妈讲:“你小的时候拉大便是谁倒的,还不是我们,我们都不嫌臭,你就嫌臭了。你现在大了,爸爸不在家,你也是小大人了。”,“是啊,我也是小大人了,我现在家里的“顶梁柱”了,作为军人的孩子,要有那种不怕脏、不怕累、不怕臭的精神。”自从妈妈讲后,陈柏涛便不再用手捏鼻子了,凡是涉及奶奶的事,他都要参加,为奶奶端茶送水、奶奶生病时主动拿药、喂药,奶奶洗完澡时主动为奶奶洗衣服……等等事务。到了吃中午饭的时间了,他把奶奶小心翼翼的扶到饭厅,一边夹菜给奶奶,一边和奶奶谈笑讲起方言来,逗着奶奶合上嘴,因为奶奶没有了牙齿,奶奶吃的好慢好慢,终于奶奶吃完了碗里的饭,他起身倒了杯温水给奶奶喝。等到爸爸回来时,他自豪地对爸爸说:“爸爸,我现在是半个小大人啦,也是家里的顶梁柱了,我现在能为奶奶清洗便盆,不再捏鼻子了,能为奶奶洗衣服了……”,爸爸听完后,便朝他树起大拇指,说:“好啊!这才是军人的孩子,我们更应该懂得感恩,懂得孝道,你是奶奶最贴心的好孙子。”正因为有着良好的家风,2016年陈柏涛家庭被海南省评为文明家庭。
“孝”的真正含义—— 其实是发自内心的关爱!陈柏涛除了对家庭长辈、父母尽孝道外,他心性善良,还乐于助人。一次,他和妈妈在商场购物,看见路边行乞的残疾人,他眼中透露出一丝的怜悯,对妈妈说:“妈妈,有一块钱吗?给我一块钱。”妈妈问:“干什么用?”,“没有,我就想给那位残疾人,让他早点去看病。”他用手指着路边的那位行乞的残疾人,妈妈这时才反映过来,便给了他一块钱,他拿着那一块钱走到那位行乞的残疾人面前,把一块钱放到他的碗里,便默默地离开了。在学校发动的几次捐助活动中,他都毫不犹豫地献出了自己的零花钱。平日里,课堂上把文具借给同学、陪身体不适的同学上校医室等,他乐于与大家分享,酷爱阅读的他,总喜欢快乐地跟同门们分享自己的阅读感受,并慷慨地把喜爱的课外书借给大家……他像一束阳光,班级因为有他明亮不少。记得有一次他和妈妈乘坐公交车,一上车,他便找了个位置坐了下来,不一会儿,车进站了,这时上来一位老爷爷,那位老爷爷环顾四周希望能找到一个空位子,但此时公交车上已无座位,他便用手抓住旁边的铁柱。此时的陈柏涛见状后,心中立刻浮现出妈妈教的―――尊老爱幼是我中华民族的优良传统。不知是什么力量使他起身走到那位老爷爷身边对他说:“老爷爷,你坐这个位子吧。”老爷爷看了看他,笑着对他说:“小朋友,谢谢你啦!我们一起坐吧。”他说:“不用了,你坐,我站着,我还年轻。”直到车进站了,他和妈妈下车时,他还对那位老爷爷讲:“老爷爷再见!”,下车后,妈妈说:“儿子,我为你感到骄傲!”他便笑着对妈妈说:“妈妈,我做的对吗?”,“对,就应该这样,这是一种美德。”这虽然是一个小小的表扬,但却给了他莫大的快乐!因为乐于助人也可以获得快乐!
这虽然是件平常事,但让他懂得了道德修养比成绩更重要。陈柏涛还在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育,他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体。他勤勤恳恳地为集体、为同学服务,成为老师的好帮手,身为中队副队长、校文明小卫士,他严格按照学校要求,坚持不懈地检查、督促同学们遵守纪律,养成良好行为习惯。每天一到校,督促同学佩戴红领巾、校卡;组织班级每天的晨读与下午的课前练字;协助老师组织班级纪律;检查卫生、安全、路队等情况。对老师交给的任务,他总能做得井井有条。尤其是去年学校实行班级间精细化管理以来,他不但按照学校部署精细检查、管理班级、及时向老师反馈检查情况,还经常给老师出谋划策给建议,使得他们班的班风得到了进一步养成。他经常主动关心班上学习较差的同学,在班级开展的“手拉手”活动中主动帮扶班上最落后的同学。经常在课后教帮扶对象读书、听写、完成作业。在他的热心帮助下,之前学习落后的那位的同学各方面都有较大的进步。
勤学加上善思,使他不断发展,作品多次刊登在学校的校报及市教育刊物《儋州教研》上。连续五年荣获得“阳光好学少年”、“阳光爱心少年”、“阳光书香少年”等光荣称号。同时,他勇于挑战自己,多次参与各种学科竞赛、参与学校各项少先队活动,并获得优秀成绩,曾荣获市三好学生、市、校级书法比赛一等奖、校园乐器比赛一等奖,还多次被评为“优秀小主持”、“优秀播音员”等。
古人云:百善孝为先,孝就是报答,孝就是关心,所以,心中有孝,才能感悟充满孝心的世界,心存感恩,才能体验生活给予我们的一切;孝心——不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事,孝敬父母,应从日常小事做起,从生活中点滴小事开始,它是一种发自内心的感激之心。陈柏涛正是抱着这种感恩的心去做一些力所能及的小事,去践行他心中的孝。